教研方案,教研方案(集锦9篇)

在工作上，做好计划提前准备是非常重要的，无论在学习、工作或是生活中。方案的种类很多，写法也很灵活，方案其实就是在活动或者工作开展之前进行的策划。非常高兴和大家分享一篇网络上非常棒的“教研方案”文章，所有的数据仅供参考具体分析需要根据实际情况做出判断！

为了提高幼儿们的综合能力和互动交流能力，我国的幼儿园普遍采用区域游戏作为一种有效的教育手段。为进一步加强对区域游戏的教研和推广，我们制定了以下幼儿园区域游戏教研活动方案，以帮助教师们更好地使用区域游戏来培养幼儿们的各方面能力。

一、活动目标：

1. 提高幼儿的主动参与意识和合作意识，培养其与他人共同完成任务的能力。

2. 丰富幼儿的游戏经验，培养其想象力和创造力。

3. 促进幼儿的感知、认知和思维发展，提高其观察和思考能力。

4. 培养幼儿的情感和社交技能，提升其与他人沟通和交流的能力。

5. 培养幼儿的动作协调能力和身体素质，培养其对身体的感知和认知。

二、活动内容：

1. 设计多样化的区域游戏：根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计不同主题、不同类型的区域游戏，如角色扮演游戏、动感游戏、益智游戏等。

2. 提供丰富的游戏材料和装备：为每个游戏区域准备充足的游戏材料，如玩具、道具、工艺品、游戏卡片等，以满足幼儿的游戏需求。

3. 组织游戏教研讨论：定期组织教师团队进行游戏教研讨论，分享每个教师的经验和心得，共同研究如何通过区域游戏促进幼儿的全面发展。

4. 观察与记录幼儿游戏情况：教师在幼儿游戏时要进行观察和记录，并及时了解幼儿在游戏过程中的优势和不足之处，为下一步的幼儿游戏提供参考和改进。

5. 创建安全和亲和的游戏环境：教师要确保游戏环境的安全性，以及对幼儿的关怀和支持，为幼儿提供一个和谐、积极和愉快的游戏氛围。

三、活动实施步骤：

1. 确定研究课题：根据自己的教学需求和幼儿的兴趣，确定一个具体的研究课题，比如“如何设计一个能够培养幼儿动手能力的区域游戏”。

2. 制定教研计划：根据研究课题，制定一个详细的教研计划，包括教研目标、教研活动安排、教研材料准备等。

3. 实施教研活动：按照教研计划的安排，进行教研活动。可以邀请其他教师参与，进行共同观察、交流和讨论。

4. 教研成果总结与反思：教师们根据教研活动的成果，对相关教学经验进行总结与反思。

5. 教研成果分享与推广：将教研成果向校内外推广

计划是管理者进行战略与决策的工具，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，有关“教研方案”的信息已经为您准备好了一定要看看，请不要忘记把这篇文章放在您的收藏中！

2011年华都幼儿园秋季教研开放日活动

为了进一步贯彻落实《幼儿园一日活动细则》，营造良好的教研氛围，充分发挥示范引领作用，促进我园一日活动水平迈向一个新的台阶，为创建市级示范幼儿园打下坚实的基础。这项活动是在垫江县教委教研室的指导下专门开展的。

活动目的：

1提高教师专业能力，让幼儿享受科学规范的学前教育。

2在教委教研室等同事的指导下，我们园的日常活动得到了进一步规范。三。发挥示范带头作用。

4促进护理教育质量和教学科研水平的全面提高。

5通过教研活动的示范，解决教育教学中的难点和实际问题。

二、领导小组：组长： 陈民

副组长：张丽陈艳红杨林

组员： 冉希易容章小丽古果

3，时间：2011年10月25日上午（暂定）

四、活动地点：华都幼稚园

五、活动准备：

1、照相机3台、摄像机1台、小蜜蜂2部、话筒、音响

2、接待牌、来园签到表、幼稚园宣传册、横幅一条（欢迎***到我园观摩指导）、活动议程表120份

3、各班详细的半日活动计划。

6、 参加人员：县教委领导、幼儿园代表。

七七、活动流程及时间安排：

8：20--9：00 晨检晨间活动

9：00---9:30 早操

9： 30-10:00集中教育活动

10： 在00-10:30吃水果

10： 30-11:00健康课

11： 00-11:30参观幼儿园

11： 30-12:00午餐

下午： 2：00----2：45 讲座一日活动细则的落实

3：00----4:00 园本教研活动

安保措施：

全园教职员工应高度重视，提高安全责任意识，召开全安全工作会议，做好具体体工作安排。

一、成立活动安全领导小组

组长:陈民

副组长： 陈艳红杨林

成员：曾小华杨华向平周崇秀

黄忠兰朱作会

具体措施：

1在大门外设置值机处，以园区为单位核实人员，发放接待卡和信息。

2、保安和后勤主任需查看接待牌方可准入

三。所有人员进入园区后，保安立即关闭卷帘门，并在大门处进行看守。没有接待标志的人不准进入。

华都幼稚园

树德实验中学（西区）历史校本教研计划

探学情重过程

精炼问题研究，注重课堂实效

时间：2014年12月19日

地点：树

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会用到一些范文，一篇好的范文能够提供好的参考，范文可以为我们提供各种参考，下面是小编精心为你整理的“教研方案(范文十一篇)”，请收藏好，以便下次再读！

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实教育局教育教学工作重点，以进修学校组织的“双备双上一反思”教研活动为载体，坚持实事求是、稳步推进的原则，实现教研活动由规模化发展向精品化发展转变，促进教师教学效率和学生学习效率的双提高，进一步打造“双效课堂”。树立“问题就是课题，反思就是研究”的教研理念，广泛开展小课题研究，切实提高教学的有效性和科学性。推动小学教育教学质量再上新台阶。

二、活动目的

1、建立规范、有效地“双备双上一反思”主题教研活动体系，引导教师积极参与教研研究，促进教师研究意识、反思意识的形成。

2、以年级组和学科组教研为支撑，形成合作研究、相互借鉴、共同提高的研究氛围，实现教研活动由单一的听课、评课活动方式向观课、议课的方向发展，促进教研活动的内涵发展。

3、明确课堂教学中存在的急需解决的问题，把握教研方向，找准理论与实践的契合点，解决在日常课堂教学中存在的问题。

4、以集体备课活动和常态课研究为重点，通过“学习、实践、交流、合作、反思、改进、提高”的实践策略，提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力。积极探索常态教学条件下，提高学生的学习能力、培养学生的质疑勇气和奠定学生的自信途径和方法，实现有效教学与三维目标的统一，提高教育教学质量。

三、活动内容

根据县进修学校小教部教研工作重点，以“双备双上一反思”为活动方式：数学科着重培养学生兴趣及计算和解答数学问题的能力；语文科着重研究阅读教学中抓住单元训练重点，扩大学生阅读量，提高学生的阅读与写作能力，结合我校实际，以继续开展“两效”课堂为突破口，确定以“把握课程标准，提高教学实效”为教研主题，以切实提高学生的阅读、写作及计算能力为重点，各个学科结合在教学中遇到的问题设定不同的切实可行的专题：

1数学：我校数学教学基本上走上正轨，能够达到课堂教学的实效性。然而，与高效课堂还有一定的差距。

教师在创设情境、设计问题与练习、培养兴趣、转变学生学习方式等方面都不能满足高效课堂的要求。学生的计算和解题能力较差。针对我校的这种实际情况，确定数学学科教研主题是“提高计算与解题能力”。

2语文：读写是语文的主旋律，也是小

下面励志的句子的编辑为您带来了关于“教研方案”主题的相关内容，为了方便以后阅读，请您把此页收藏在浏览器中。无论未来我们要从事何种工作，现在最重要的是学会规划并制定一份工作方案，以确保项目可以有序展开。制定工作方案至关重要，它可以增强人际关系，有助于工作的顺利进行。

拉布普乡完小“特色教研创设年”活动

实施方案

为了进一步积极实施新课改，坚持质量立校，创建“特色教研活动”，鼓励教师积极参与教育教学研究和教育教学改革，有效促进业务水平和教学技能，培养和造就一批能反思、有创新能力和有较高水平的骨干教师，不断提高我校教育教学质量。结合我校实际情况，特制定了我校特色教研方案

一、 活动目的

在薄改和实施素质教育的基础上，认识学校从发展的实际需要出发，解决教育教学实际存在的问题，以一线教师为主体，通过开展深入有效的特色校本教研活动所取得的成果，并直接用于学校教育教学，创造性地实施新课程，从而提高教学质量以及教师的专业水平的教研活动。校本教研活动强调将教学研究的重心下移到学校，这是促进教师专业发展的必然要求，使学校不仅成为学生成长的场所，同时也成为教师不断学习、成长、提高学习型团队。

二、 指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，进一步落实全区教研工作会议精神，坚持正确的方向，用科学的理论来指导我县教研工作，深化教研工作改革，切实解决制约我校提高教育教学质量的瓶颈问题。以特色教研活动为载体，多方位、多层次、多角度的创新和丰富教研活动形式，构建具有特色的教研活动体系，提高我校的办学水平和办学品味，打造我校特色教研品牌。

三、 活动的主要形式

1自学、考试、提高，强化内功。

在相宜的阶段布置测试内容—教师自主—分别进行（新课标、教学设计、试卷编写、教材教法、教师专业知识等）测试——校级领导评卷—巩固提高。

2以课堂为中心，加强教研，提高质量

研讨活动：以每以各学科为单位——教师互动——互评——反思总结，确定研讨活动的主题和形式。

同课研究活动：独立备课与集体备课相结合—“同课教学”发现亮点—“评课议课”总结提高—“反思实际”提高课堂效益—积累经验。

三。开展日常工作，检查薄弱环节，规范教学，减轻课业负担

定期检查：开学查各学科工作计划——每天巡查上课情况——每两月查教师备课、作业批改——每周抽查教师的作业布置设计情况。

4、 精细管理，“推门听